おぼえがき

臨床の語用論I 現代のエスプリ454

サブタイトル：臨床の語用論Ⅰ　行為の方向を決めるもの

はやめに書いとこう

下記のような会を開催したいと思います：

1. 見ることと見られることの非対称性について
2. ドッペルゲンガーについて
3. 「空しさ」と化粧について（on Vanity)

　このような話題について、お茶を飲みつつ語り合うというような会です。この分野に関心のある方、ご連絡はありまで。お酒は抜きで、できればお茶とお菓子は数種用意したいなー。現在の参加予定者は３人ですが。

合評会

文芸サークルの合評会に行ってきました。なかなか盛況で、一年生もたくさんいましたよ。院生やOBが平然と参加しているうちのサークルですが、やっぱり一年生がたくさん入ってくるのは大事なことですよね。自分が学部生の間は、合評会での批評がとてもありがたかったので、今の学部生に合評を還元しないとなーと思うのでした。わたしより文章もうまく構成力もある学部生の人たちに批評を加えるのは恥ずかしく、難しいことですが。努力します。

さて、来週の土曜日には、わたしの作品も合評してもらえるようです。某文芸サークルのみなさん、よろしかったら、ぜひ。

食べられる草について

学校での用事が昼で済み、バイトまでちょっと時間があったので、ホームセンターに行ってきました。春だし、なにか植えようかなーと思って。本当はバラを育てたくて、NHKの「趣味の園芸」テキストの前でうんうん唸っていたわけなんですが、でもなー、パンジーを枯らしちゃったわたしにバラが育てられるものだろうか。もうちょっと育てやすそうなもので訓練を積んでからにしよう、と思って、ハーブにしました。バジルと、イタリアンパセリと、カモミール（種）です。パセリをわさわさ生やして、ペペロンチーノにはいつでもパセリを入れられるようにしたいな。

ごはんのおしらせ

二日（月曜日）にカレーとコロッケを作って食べる会をもよおします。ので、気が向いた方、あり宅へどうぞー。主に、コロッケの衣をつける人（小麦粉、卵、パン粉で三人ほどか）を募集しております。

本のこと

なぞときロールシャッハ―ロールシャッハ・システムの案内と展望

バイト中に読んだ本（というか読みかけている本）を書き留めておいただけです。タイトルとはなんの関係もない。実存週間に突入しました。

おぼえがきー

臨床心理アセスメントハンドブック

心理査定の演習で描画法が当たってるんで、ちょっと勉強しなおそうかなーまあ学部時代にずいぶんやったけどね！みたいな軽い気持ちで読み始めたんだけれども、この本の内容の恐ろしさときたら・・・！ある意味背筋が凍った。

・・・日本では、心理的介入を目的としたアセスメント用具の開発が大幅に遅れている。例えば、アメリカでは、児童の行動的アセスメント分野で、児童用行動アセスメントシステム(Behavior Assessment System for Children: BASIC)、児童用行動チェックリスト(Child Behavior Checklist: CBCL)、・・・（中略）・・・という標準化された心理尺度が広く使われているが、日本にはこのような尺度がない。その結果、妥当性の劣る描画法が多用されている。
　YG, MPI, 16PF人格検査は古めかしい特性論に基づいているし、エゴグラムは精神分析モデルに基づいていて診断力がない。ほとんどの描画法は、標準化されていないし、各手法のアセスメント目的も定かではない。当然の事だが、基準関連妥当性の証拠はほとんどない。行動や正確などの予測力は貧弱である。アセスメント用具の開発を怠ってきた結果である。こういう現状認識すらない専門家が多い。

いままさに！演習でやっているあれやこれやがこきおろされている、この恐怖。こええー。ある意味、専門的ブラックジョークみたいな。怖いもの見たさに、amazonで注文しちゃったよ。・・・なんか軽い調子で申し訳ないんですけれど。内田クレペリン検査*1なんか、例の福知山線での鉄道事故の折には、運転手の適性検査として使ってたっていうんで、正直いってブラックジョークの域を超えている。わたしたちには、その責任がある。心理家の人々、理系じゃないからって、信頼性・妥当性を考慮しない言い訳にはなりませんよね。おたがい、しっかり勉強しましょう。ね。

専門外の人は意味不明ですよね。不親切ですよね。わかってるんだこれでも。でもほかに書く話題もないしさー。ゴールデンウィーク中に実家に帰ったら、きっと妹が面白い話をしてくれると、わたしは信じています。ね？

*1:未確認。各種職業における適性検査でもっとも広範に使われている。